Estudantes da rede pública municipal de Belém voltam ao palco no próximo dia 26 de junho, às 18h, para apresentar o espetáculo “Diversidade Cultural”, no Teatro Waldemar Henrique, na Praça da República, em Belém (PA). Com entrada gratuita, a montagem reúne música, teatro e dança para promover reflexões sobre identidade cultural, cidadania, direitos humanos, juventude, desigualdade social e meio ambiente.

A apresentação é promovida pelo projeto Música na Escola, idealizado pelo sociólogo e mestre em Ciência Política John Souza. A iniciativa nasceu nas salas de aula da rede municipal de ensino com o objetivo de tornar o aprendizado da sociologia mais participativo e significativo para estudantes do ensino fundamental e da Educação de Jovens, Adultos e Idosos (Ejai).

A metodologia desenvolvida pelo projeto transforma debates sociológicos em experiências artísticas. Os conteúdos trabalhados em sala de aula são aprofundados por meio da análise de músicas, ensaios teatrais e apresentações abertas ao público, aproximando educação, cultura e cidadania.

Para esta nova edição, John Souza destaca a evolução dos estudantes desde a estreia do espetáculo, realizada em março.

“Os alunos estão mais envolvidos, mais seguros e com maior domínio dos temas abordados. Ao longo desse processo, trabalhamos questões fundamentais para o desenvolvimento humano, como foco, concentração, responsabilidade, respeito e disciplina. São aprendizados que contribuem não apenas para a apresentação, mas para a vida desses jovens”, afirma.

Segundo o coordenador, o público encontrará novidades na apresentação de junho, inspiradas nas tradições culturais do período junino.

“A arte nunca é igual. As análises mudam, o conhecimento se transforma e cada apresentação ganha novos elementos. Neste mês, as festas juninas também estarão presentes no espetáculo, porque fazem parte da nossa identidade cultural e dialogam diretamente com um dos nossos principais pilares, que é a diversidade cultural”, explica.

Além do trabalho artístico, o projeto busca ampliar o acesso dos estudantes aos espaços culturais da cidade. Para John Souza, levar jovens da rede pública aos palcos de teatros tradicionais representa uma experiência transformadora.
“É uma forma de dar sentido e perspectiva à vida desses estudantes. Vivemos em uma sociedade muito voltada para conquistas individuais e bens materiais, enquanto valores humanos essenciais acabam ficando em segundo plano. A arte e o trabalho coletivo ajudam a fortalecer esses valores e a formação cidadã dos jovens”, destaca.
O impacto da iniciativa também é percebido pelos próprios participantes. A estudante Iverlly de Farias, de 16 anos, uma das primeiras integrantes do projeto, conta que decidiu retornar após um período afastada por perceber a importância que o grupo tinha em sua trajetória pessoal.

“Mesmo sendo uma das primeiras integrantes do grupo, precisei me afastar por um período por motivos pessoais. Nesse tempo, senti muita falta desse espaço, porque aqui consigo me expressar, fazer perguntas e compartilhar pensamentos que muitas vezes não encontram acolhimento em outros lugares. No projeto, me sinto ouvida, respeitada e acolhida. Foi por isso que decidi voltar”, relata.

Dividido em blocos temáticos, o espetáculo aborda questões históricas, sociais, culturais e ambientais, estimulando o pensamento crítico por meio da arte. A proposta é promover reflexões sobre diversidade, inclusão, relações humanas, consciência cidadã e valorização das diferentes manifestações culturais.

“Nós fazemos um trabalho árduo para elevar o nível do espetáculo a cada apresentação. O público pode esperar o melhor da arte, razão e emoção, reflexão crítica, criatividade, sensibilidade e profundo aprendizado”, afirma John Souza.
Atualmente, a iniciativa envolve centenas de participantes entre estudantes, familiares e membros da comunidade. Mantido com recursos próprios, o projeto busca parcerias que contribuam para sua continuidade e expansão.

“O custo financeiro é elevado. Embora o trabalho dos participantes seja voluntário, existem despesas com transporte, alimentação e outras necessidades. Toda parceria e apoio são bem-vindos”, ressalta o coordenador.

Mais do que uma apresentação artística, o espetáculo pretende reforçar a importância da educação pública e da cultura como instrumentos de transformação social.

“Gostaria que as pessoas percebessem a importância da educação pública, responsável por atender a maior parte da população brasileira, na construção de uma sociedade mais justa. Também que compreendessem o quanto a arte contribui para formar seres humanos melhores. No fim, o mais importante é sempre o ser humano; tudo o mais existe em função dele”, conclui.

Após a apresentação de 26 de junho, a temporada seguirá dia 31 de agosto, no Teatro da Paz, às 17h. 

SERVIÇO
Espetáculo: Diversidade Cultural
Data: 26 de junho de 2026
Horário: 18h
Local: Teatro Waldemar Henrique, na Praça da República, Campina, Belém (PA)
Entrada: Gratuita

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